做错了的题目，我在讲给他听的时候，没有了过去的那种不耐烦。虽然还是有一点不服气，但是至少是做到了听讲。

　　昨天吃晚饭的时候，就这个微小的变化，我抓住时机，表扬了大儿子。我说，做错题不可怕，大不了我们多做几遍，彻底搞懂就是了。可怕的是，做错了还不听讲，不愿意订正。从这两天你的表现看，你很好地做到了有错就改，不懂就搞懂。这样很好，非常好，提出表扬。

　　我想到了当天孩子做的一篇短文阅读，题目是《人生需要自信》，讲的是国外一个母亲，面对自己自幼处处落后的孩子，不停地给予他鼓励、激励，最终孩子成为举世闻名的企业家的故事。文中有一道题目，是问你认为短文中的母亲，是一位怎样的母亲？大儿子回答：短文中的母亲是一位伟大的、了不起的母亲，她一直鼓励、激励着自己的孩子。

　　是不是我对孩子要求太过激进了，打击了他们的自信呢？我对孩子的批评多于鼓励，和短文中的那位伟大母亲比起来，我简直就是个傻瓜。我决定，向那位母亲学习，孩子都是优秀的孩子，愚蠢的都是家长。多发现孩子的闪光点，多鼓励他。他会优秀起来的。

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