对于小学生来说,学习不是最难的,难的是持续学习,尤其是写作文,对小学生来说简直是煎熬。
小学生还没有学到大量的知识,词汇量有限,只要能写出一篇语句通顺的作文,老师已经很知足了。
作文在考试中占据重要的位置,尤其是今后的中考和高考,作文分数高了,语文总成绩就高了,所以老师在小学阶段就开始锻炼学生的写作能力。
爱玩是小学生的天性,他们这时候哪里懂得老师的苦心,面对老师布置的作业,小学生只想应付了事,这时候出去玩才是最要紧的。
所以,我们可以看到很多令人啼笑皆非的小学生作文,为了凑字数,小学生也是拼了。
作文都会最低字数限制,比如中考要求学生作文字数不少于600字,高考则是不少于800字。
虽然小学生作文对字数要求不高,一般在300-400字左右,但是小学生基础薄弱,达到老师的要求就只能耍一些小聪明。
为了凑够字数,小学生简直比学习还卖力,有的作文老师读一遍都没读懂,不知道小学生想要表达什么。
这部分小学生不敢明晃晃的凑字数,但是有的小学生不一样,简直把“凑字数”写在脑门上了。
小学三年级,这时候是学生一个重要的转折点,不少学生都后来居上,学习成绩一下子都提上来了。
下面是一道小学3年级作文题,需要学生把题目补充完整后再写作,题目中还给小学生提出了写作思路,学生可以把自己遇到的困难、如何解决困难和自己的想法写出来,只要字数在260字以上即可。
其实基本构架已经出来了,小学生只需要用自己的话表达出来就好,当然,这也是对小学生想象力的考验。
下面这位小学生的作文题目是《第一次给老鼠的话》,不得不说,这位小学生的思路非常的新颖,如果好好写的话,肯定能得高分。
老师刚想表扬小学生,但是看到作文内容就笑不出来了,除去第一句线个“吱”,光是这个字就已经超过了作文字数的要求,而且还多了30个。
选择夸奖小学生有着丰富的想象力,如果小学生认真的写这篇作文,肯定会得到很高的分数。
《我好无聊》,老师认为小学生是在凑字数,和上面那位老师不同,这位老师选择直接给学生0分,但是引来了网友的争议。
字字没提“无聊”,却字字都是“无聊”,这不仅不应该给0分,反倒应该给满分。
小学生是非常需要鼓励的,如果老师选择鼓励小学生的话,那么小学生会对写作更加的有信心。
正确的利用自己的脑洞,就一定能写出一篇高质量的作文,而这也需要老师在一旁进行引导。
不要轻易的给出0分,如果小学生作文有瑕疵的话,老师可以和学生好好谈谈,该阶段的学生更多需要的是鼓励。
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