这篇作文是典型的写人作文，通过几个生活事例表现了弟弟“爱哭”的性格特点，事例有详有略、点面结合，细节突出，形象生动、立体，很值得同龄人学习借鉴；

　　“哒哒哒”地跑出去迎接。爸爸见到弟弟光着脚，一把抱起弟弟，好言相劝：“你赶紧把袜袜穿起来吧，穿好袜袜我们出去坐车车。”弟弟大喊一声:“不要！”顺势挣脱开爸爸的怀抱，向一边跑去。爸爸一把抱住弟弟按趴在床上，要给他穿鞋袜。瞬间，弟弟“哇”的一声大哭起来，只见他：脸色发红，眉头都快拧在一起了，两只大眼睛里淌出的眼泪就像断了线的珠子一样“刷刷刷”地流下来，鼻孔一张一张的；同时，嘴里喊着：“不要穿鞋鞋！不要穿鞋鞋！”可爸爸丝毫不讲情面地把弟弟按倒在床，压住他的双手双脚，不等他挣扎就套上了鞋子和袜子。这下弟弟更委屈了，他哭得声嘶力竭，眼泪和鼻涕都流到了一起，看起来伤心极了。

　　“不怕不怕！”我用手抚摸他的脑袋，轻声地安慰他。他的情绪刚缓下来，可雷声又起，弟弟又露出难看至极的苦瓜脸，眼里的“金豆豆”不带犹豫的滚了出来，任凭我怎么哄也哄不好。