相比于初高中生的作文，小学生的作文更吸引人，初高中孩子的文字里多了一丝多愁善感。

　　小学生们的作文更多是纯真，这些小学生的满分作文让人称赞，老师看完后连连夸奖这孩子很有潜力！

　　这篇《实在太想你》就是典型的创新作文，孩子凭借短短几行字就拿下了30分满分，怎么做到的？

　　原来，这个孩子创新作文的方法是把文字变成数字，并按照从10到1的数字逻辑谋篇布局。

　　作文开头直接表明“实在太想你了”，巧妙地把“实”用“10”代替，第二行中的“想你很久了”把“久”变成了“9”……就这样从“10”一直写到“1”，短短八行字却非常精彩，看来是把这篇作文当情书写了。

　　老师也被孩子的机智给惊到了：这娃没白教啊，也用了同样的方式给孩子写了评语，夸奖孩子的作文是“独1无2”的，自己遇到这样的学生“3生有幸”，并按“1”到“10”的顺序写完评语。

　　尽管在成年人眼里，这样的数字表达方式已经很老套，但对于一个小学生来说，能够如此熟练使用以及谋篇布局是相当不错的了，所以拿满分并不出奇。

　　不少人也发现了，小学时期的作文很容易拿满分，但是到了初高中，几乎就很少有过满分作文了.

　　小学作文的满分标准并不是特别高，一是在文章主旨上符合题意，思想积极健康；二是在结构上能按一定的顺序展开叙述；三是在内容上能够具体，也就是并非感情的流水账，并且字数达标，全文语句通顺，标点用得对，卷面整洁，几乎没有错别字，那就可以判为满分作文了。

　　当然作文是主观题，每位老师评判的标准可能会有不同，有的老师偏向文采好、书写好的，有的老师则看重孩子的逻辑结构和内容创新，好的作文不会是千篇一律。

　　正如许多网友提到的，到了初高中，想要作文满分并不容易。如果你去查过中学作文的评分标准，你就会发现，相比于小学作文，中学作文评分更加严格，老师的容忍度也会更低。一般中高考的作文评分标准，A类作文（以满分为60为例，54-60分为A类作文）也有这三方面的要求。

　　一是作文的立意、中心都要明确和突出，也就是“为什么写这篇文章，写这篇文章反映了什么感情”，且要求内容生动具体，有真情实感。二是在作文的结构上更强调逻辑顺序和前后照应，并且要详略得当，即突出重点，不能凑字数。三是语言得体、流畅，这里的“得体”不再只是要求规范，而是表达有文采，能根据语境使用合适的词语和句子。

　　看了标准就知道，满分作文真不好拿，对于擅长写作文的孩子来说作文就是“送分题”，对于那些“作文学渣”来说，那就是“送命题”啊，作文占的分数比例大，能多拿一分就是一分，怎么实现高分作文的梦想？

　　作文想要高分，那就得先把字练好，大多数老师改作文首先看卷面，其次才是内容，相同内容的作文，书写好的那篇分数一定要比书写差的高。

　　作文的结构很重要，记叙文多是“总—分—总”结构，开头结尾尽量简单，最好控制在两行半左右，三段式的作文不可取，“大肚子”作文也不要，有能力的拟个小标题，没想法的则分好段。

　　不管哪个年级的孩子，很少能100%做到作文原创，孩子在考试中的作文可以适当“克隆”和“抄袭”优秀作文，这就要平时多积累好文章的故事结构、词句等等，但注意不是完全复制他人的内容，而是把好的素材融入到自己的文章里。

　　满分作文不好拿，但高分作文却可以轻易做到，家长们可以对照这些评分标准和作文技巧引导孩子练习哦！