当它作为阅读题出现的时候，考察的就是学生全文阅读，练习上下文和概括的能力。

　　当填空作文训练作文的内容时，可以起到引导写作有着重要的作用，它可以帮助学生克服写作时的障碍，提供一个具体的框架和初始点，引导他们进行创造性的表达。

　　填空作文给予学生一个明确的写作框架，包括开头、中间和结尾，以及各个段落或部分之间的逻辑关系。这有助于学生构建起清晰的思路和组织文章的结构。

　　填空作文为学生提供了一个相对简单和可操作的任务，减轻了写作的压力和不确定感。学生只需填写已经给出的内容，尽可能地完善和扩展，这会增强他们的写作自信心。

　　填空作文过程中，学生需要运用自己的想象力和创造力来填写缺失的内容。这鼓励他们灵活运用语言、想象事物的发展和设想不同的情节，从而培养创作思维和表达能力。

　　填空作文要求学生在有限的空间内准确有效地表达自己的观点和想法。这锻炼了学生的语言表达能力，要求他们选择恰当的词汇和句式，进行逻辑推理和合理论证。

　　陈老师在设计《小学生作文写作强化训练三年级》一书的时候，也专门设计了词语训练的题目。

　　所以，只要孩子能够按照指示，一步一步地跟着陈老师一起完整训练，那么写作能力是一定能够得到提高的。