今年中考分数线的“通胀”，直接导致了“一分千人”的局面，瞬间让下一届初三生更加紧张起来。而在今年各个科目中，语文成了最大的拉分项，作文的重要性变得越来越突出。

　　同时，随着2022“新课程标准”的推行，初中学生作文能力的培养，越来越受到广泛关注。

　　然而，从小写到大的作文，仍旧是众多学生的痛点。尤其是升入初中后，作文难度比小学更大，立意要求提升，越发让学生们束手无策！

　　初中三年其实完全有大把时间和精力可以将自己的作文提升一个水平，只需脚踏实地，慢慢来。

　　刚升入初中，学生“语言积累少”“阅读少”“写作不成体系，没有方法”等问题很普遍，这时我们需要先让学生了解好作文长啥样。

　　很多学生不善观察生活，也不懂得如何从生活时事或自身出发提炼写作素材，因此总感觉脑袋空空、没话可写，写出的文章千篇一律、缺乏新意，难以提升。

　　随身带一本小笔记本，当你对文章构思有灵感、有顿悟时，看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上把他们记下来。

　　开头和结尾是文章的重点。特别是开头，如果你不能在故事的开始吸引读者，他们很难有耐心把整篇文章读完。

　　所以可以先积累一些好开头和好结尾，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道的更多...

　　很多同学作文素材书买了一堆，素材文章手机里更是收藏也不少，但在那放着始终不是自己的。

　　同学们最好有一个自己的作文素材本，可以分门别类，按照不同主题，将句子或者段落进行整理，这个过程不仅能加深一遍印象，也能让你更清楚这些素材可以用在什么类型的作文里。

　　一提到写作文，很多同学都对800字产生了抵触心理，其实提升学生写作能力也可以先从微写作入手，从片段仿写，再到修改升格。

　　只要你开始写了，什么都好办了。只要写下文章的标题，再慢慢地展开情节，全身心地融入进去，写作状态也就有了。

　　学如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写你自己，不光可以写在本子上，也可以写写博客，向出版社投稿。

　　写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干别的事情，是不可能写好的。

　　写作需要一个安静的环境，需要一点点柔和的背景音乐。要关掉电视，清理掉书桌上无用的东西。

　　清除与写作无关的一切杂念，现在就是写作的时间，好像把自己放进一个盒子一样，没有任何打扰地进入写作状态。

　　你可以试试新的写法，从这里学一点，从那里学一点，渐渐地，你就会有了自己的风格，自己的文体，自己的思路。

　　试试一些不一样的表达，创造一些与众不同的表达方式，每一方法你都可以尝试尝试，看它到底怎么样，不好就不用呗。

　　逐步积累写作素材，稳步建构写作思维，让写出来的文章有感情、有文采、立意好，才能写什么都不怕，写什么都精彩！