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  这14项白名单赛事正在报名中综合评价考生重点关注           ★★★ 【字体:  
这14项白名单赛事正在报名中综合评价考生重点关注
作者:佚名    写景作文来源:本站原创    点击数:    更新时间:2023/3/18    

  全国青少年科技创新大赛、地球科学奥林匹克竞赛、外研社杯、语文报杯等白名单赛事报名通知陆续发布

  小壹老师汇总整理了正在报名中的赛事,部分赛事报名即将截止,意向综合评价的考生重点关注,积极参加!

  白名单赛事指的是由教育部公布的《2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单竞赛活动》,比赛分为“自然科学素养类”、“人文综合素养类”、“艺术体育类”三个大类。

  2022-2025学年中小学竞赛白名单共有44项竞赛进入名单,其中自然科学素养类:23项,人文综合素养类:12项,艺术体育类:9项,详细名单如下:

  白名单赛事经过教育部的筛选和认可,含金量比较高。如果获得奖项,在孩子的综合素质评价档案上也会是个加分项!

  而综合素质评价档案又与高校的强基计划、综合评价、高校专项等特殊招生报名息息相关,准备报考强基、综评、高校专项的考生家长重点关注!

  考生个人兴趣的发掘和培养对将来的学习、生活起到至关重要的作用。在学习中,有了兴趣的牵引会事半功倍,只有有兴趣的事情才会主动思考钻研,从而培养独立思考的能力。考生在探索兴趣的过程中形成的良好习惯也间接影响性格和其他方面的培养。

  每一门学科都有相应的思维方式,参加赛事活动可以锻炼学科思维能力,拓展学科素养。而且,学科思维建立以后,对该科目及相关学科的课内学习也是十分有帮助的,看问题会更通透,知识学起来比较容易。

  参加赛事活动要与全省乃至全国范围内同领域的高手较量,经历挫败后的成长过程可以磨练心性,也可以让考生意识到人外有人天外有天。有些赛事活动中还会有学术前沿讲座及一些有意思的活动。

  考生高中参加赛事获得奖项,在高二参加少创班及高三参加强基计划、综合评价等特殊招生时可以增加筹码,提高录取率。

  其中,往年综合评价认可的赛事跟随教育部发布的竞赛白名单变化,名单中赛事认可度较高,有相关奖项考生报名初审通过率高,关注综合评价的考生重点关注参与。

  小壹老师汇总整理了正在报名中的14项赛事,具体报名通知可点击下文蓝字查看。

  参赛对象:国内在校中小学生均可申报作品参赛。(包括普通中小学、特殊教育学校、中等职业学校等)

  参赛方式:创新大赛按照学年周期举办,分为全国竞赛和地方竞赛,采取自下而上、逐级选拔的方式开展。全国青少年科技创新大赛不接受个人直接申报,参赛者需要先参加地方竞赛(包括省级创新大赛及省级以下的竞赛活动),成绩优秀者可被推荐参加更高级别竞赛。全国创新大赛一般在每学年结束前举办(暑假期间)。省级和基层大赛举办时间可向所在地区竞赛组织机构咨询。省级组织机构联系方式:

  第三阶段:2023年9月至年底为总结阶段。公示获奖名单、印发获奖通知、颁发证书和总结研讨等。

  青少年机器人设计类竞赛项目重点围绕机器人技术开发和设计应用等领域;信息素养类竞赛项目重点围绕基础电子电路技术普及、物联网应用、编程与数字素养等领域。

  阶段设置:大赛已形成了以选拔赛(WRCT)、总决赛(WRCF)、锦标赛(WRCC)构成的全新赛制

  赛事设置:设共融机器人挑战赛、BCI脑控机器人大赛、机器人应用大赛、青少年机器人设计大赛共四大赛事

  考试方式及内容:预赛采用闭卷笔试方式,所有试题均为选择题,包含单项选择与多项选择。预赛试题由考试委员会统一命题并制定评分标准,命题以《全国中学生地球科学奥林匹克竞赛考试大纲》为基础。

  第一类为中学生,参赛对象为全国普通中学在校学生,包括初中、中专、技校、高中等。

  第二类为大学生,参赛对象为全国高校在校学生,包括高职、大专、本科、研究生等。

  1.创意作品项目:突出发现和解决实际问题的能力,设置“智慧社区”主题,鼓励学生在智慧社区建设相关背景下发现身边问题,并提出解决方案,设计系统模型,创作相关作品。

  2.科普实验项目:突出任务驱动,将竞赛与科普活动紧密结合,设置“未来太空车”主题,引导学生面向未来,利用指定材料,自行设计并搭建装置,在指定区域完成预设的任务。

  启动阶段:2022年11月,发布大赛通知和方案,各赛区申报确定承办单位。

  初复赛阶段:2022年12月-2023年5月,各赛区组织动员学生广泛开展赛事活动,选出入围和部分晋级决赛的作品。

  1、每位选手限参加一个赛项,严禁重复、虚假报名,一经发现或举报,将取消比赛资格。

  2、组别以地方教育行政主管部门(教委、教育厅、教育局)认定的选手所属学段为准。

  竞赛形式:竞赛采取网上随机答题形式进行。参赛学生注册登录、随机抽题、限时答题、提交出分、即时排序。专家委员会将依此确定获奖结果。

  因基础设施不完备、网络信号弱等原因不具备在线参赛条件的地区,参赛学校可联系大赛组委会,申请线下参赛。组委会将根据对参赛条件的评估结果和疫情防控要求,适时安排线下竞赛。

  参赛流程:注册;报考 ;提交信息;申请考试;考试;查询成绩(具体奖项可于2023年4月底登录系统查询);打印电子证书

  参赛方式:由学校或学校文学社团组织参赛,分初赛和决赛、线上和线下相结合的形式进行。

  截稿日期:高三组注册投稿时间:开赛之日起到2023年1月3日24时截止;高一高二组注册投稿时间:2023年1月11日到3月31日24时截止。

  稿件要求:可以从“生活化内容,个性化表达,多样化风采”写作理念自行命题,也可从学生日常写作中选最好的作品,题材、文体不限,篇幅以2000字内为宜(诗歌不限行),严禁抄袭、套作,勿一稿多投,一经发现即取消参赛资格。

  初赛(省级赛);决赛(全国赛)计划于2023年2月5日举行高三组决赛,6月举行高一高二组决赛,届时以组委会通知为准;颁奖典礼;获奖结果查询。

  手机下载授权合作平台“花漾搜索App”,登录大赛专区,进行大赛报名。请关注大赛官网、官方微信号及各赛区通知。

  参赛对象及组别:全国高中生(含中专、职高),分成三个组别:高中组、中专组、职业高中组。

  2.大赛分初赛、决赛两个环节。其中,初赛通过网络线上提交作品,决赛为现场写作。如遇不可抗力因素(疫情及自然灾害等),赛制、形式及时间根据实际情况调整,具体安排以官方通知为准。

  大赛分团体报名及个人报名两种方式,参赛学生须按要求报名,同一身份证号码只能报名一次,且报名信息一经确认不予更改,请认真填写。

  大赛分为高一、高二、高三组,其中高一组、高二组分为初赛、复赛、全国总决赛,高三组为初赛和全国总决赛。

  2022年12月1日起,有意愿参与竞赛的学生,登录大赛官网或大赛官方微信公众号注册账号,填写报名信息并按题目要求提交初赛稿件。

  初赛(省赛):2022年10月20日—12月25日,决赛:2023年2月(寒假期间)

  初赛(省赛):2022年10月20日—2023年4月30日,决赛:2023年7月(暑假期间)

  参赛对象:全国中小学生,组别包括:小学低年级组、小学高年级组、初中组、高中组。

  本届比赛统一通过线上平台报名并提交作品,线月正式开通。比赛组委会将在微信公众号“学与玩杂志”公布报名平台,具体报名方法请关注“学与玩杂志”公众号通知。

  参赛对象:本届大展面向小学、初中、高中、中专、职高学龄段青少年,按照年级分为小学低年级组 (6~9 岁组)、小学高年级组 (10~12 岁组)、初中组、高中组 (中专、职高).

  作品尺寸要求:软笔书法作品四尺对裁或四尺三裁,要求竖幅:硬笔书法A4 纸大小。国画作品四尺对裁或四尺三裁,要求竖幅: 其他画种不超过 40X60 厘米

  2023 年 7一8 月:征集获奖优秀作品参加展览、陆续发放获奖证书、入选纪念作品集。

  报名方式:分为团体报名和个人报名。团体报名联系本地区的赛事指定组织机构。并在“希望颂”官网进行团体报名登记,按照指定组织机构具体安排报名,不得跨省参赛。方式二:个人报名关注微信公众号“希望颂大展”,按系统提示分步骤填写信息、提交作品,完成报名。

  虽说没有竞赛奖项也能报考综合评价,但很多高校都把竞赛获奖作为了综合评价报考条件选项之一,如果有相关奖项,能报考的院校选择范围更多,初审通过率更高,校测时也会有一定的积极作用!

  而以上赛事都属于教育部最新公布的2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单里的项目,综合评价招生院校大多认可,建议没有奖项又想报考综合评价的考生,在学有余力的情况下可根据目标院校综合评价招生简章,选择适合自己的项目参加。

  尤其是高一高二考生,趁现在时间还来得及,尽量选择自己感兴趣的赛事参加,不要等到综评报名时才发现,自己能报考的院校寥寥无几!

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